مرتضی رییسی با بیان اینکه زلزله آذربایجان شرقی و بوشهر نشان داد که مقاوم‌سازی تنها علاج مقابله با حادثه زلزله در کشور است، افزود: با توجه به اینکه ایران کشور زلزله‌خیزی است، باید این واقعیت را بپذیریم که این خطر در کمین است و تنها راه آن مقاوم‌سازی ساختمان‌هاست.

خبرگزاری ایسنا به نقل از وی در ادامه نوشت: نه تنها مقاوم‌سازی مدارس وظیفه ذاتی و اصلی سازمان نوسازی مدارس کشور است، بلکه در سایر بخش‌ها نیز باید این نکته مورد توجه مسوولان و دست‌اندرکاران قرار بگیرد.

رییس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور اظهار کرد: با توجه به اینکه مدارس محل تجمع دانش‌آموزان هستند باید تمامی فضاهای آموزشی از استحکام و امنیت بالایی برخوردار باشند. بر همین اساس در سال ۸۴ مصوبه قانونی در مجلس مبنی بر تخصیص اعتبار ویژه برای تخریب، بازسازی و مقاوم‌سازی مدارس مصوب شد و تاکنون بخش اعظمی از مدارس فرسوده و ناایمن، تخریب، بازسازی و مقاوم‌سازی شده است.

وی افزود: با توجه به اینکه در حال حاضر چهار میلیون مترمربع از فضای آموزشی کشور، کاملا تخریبی است، این فضاها نه تنها در برابر زلزله‌های شدید که در برابر زلزله‌های متوسط نیز فاقد هر گونه مقاومتی هستند و یک هشدار برای کشور محسوب می‌شوند.

رییسی تاکید کرد: چنانچه اعتبارات تخریب، بازسازی و مقاوم‌سازی با شتاب بیشتری در اختیار سازمان نوسازی قرار بگیرد، می‌توان این نوید را داد که تا سه سال آینده‌ تمام این فضاهای تخریبی مقاوم‌سازی شده و اعلام کرد جمهوری اسلامی ایران فاقد هر گونه فضای آموزشی ناایمن است.

معاون عمرانی وزیر آموزش و پرورش تاکید کرد: با توجه به اینکه بیشترین فضاهای تخریبی و ناامن در کلان شهرها و به ویژه استان و شهر تهران قرار دارد، باید تصمیم سریع و قاطع برای تامین اعتبار مناسب برای مقاوم‌سازی این فضاها در دستور کار دولت و مجلس قرار بگیرد.

به گفته رییس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور، با توجه به هزینه‌ها و تورم در مصالح ساختمانی و سایر بخش‌ها، تخریب، بازسازی و مقاوم‌سازی این مقدار از فضای آموزشی تخریبی، نیازمند حداقل ۳۰۰۰ میلیارد تومان اعتبار است.

وی، حذف مدارس تخریبی و فضاهای آموزشی ناایمن را در گرو همکاری دوجانبه و تنگاتنگ مجلس و دولت در تامین منابع برشمرد و گفت: سازمان نوسازی بر حسب وظیفه ذاتی خود، در صورت تامین اعتبار، مدارس فاقد ایمنی را تخریب، بازسازی و مقاوم‌سازی می‌کند و دستگاه‌های دیگر نیز می‌توانند با الگوبرداری از مدارس، نسبت به مقاوم‌سازی بافت‌های فرسوده شهرها اقدام کنند.